欧盟职业教育教师能力结构新进展及启示

摘要：

职业教育教师能力结构研究是当前职业教育研究的重要主题。近年来,欧盟多数成员国职业教育领域合作不断加强,欧盟职业教育教师能力结构研究取得新进展,涉及管理、培训、发展与质量保证、以及工作关系网构建等能力领域。此能力结构的特点表现为在职业教育教师能力要求上突出工作关系网构建能力、增强团队合作能力、重视培训能力以及强调管理能力等。此能力结构及其特点对我国职业教育改革具有启示意义。

关键词： 欧盟成员国 职业教育 教师培训 能力结构

作者: 刘其晴

作者单位: 西南大学教育学院,重庆 400715

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 862-872

在线出版日期: 2010-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）