埃德蒙·金比较教育文化相对主义分析范式探析

摘要：

埃德蒙·金是英国当代著名的比较教育学家、文化相对主义分析范式的典型代表。他在吸收波普尔、怀特海等哲人思想的基础上形成了独具特色的理论分析框架和方法论体系,其比较教育思想密切联系当前社会实际,实现了比较教育的时代转型。文章通过对金的分析范式形成的背景、内容和影响进行深入剖析,希望有助于建构比较教育理论体系,弥补国内研究不足的现状。

关键词： 埃德蒙·金 比较教育 文化相对主义 哲人思想

作者: 尚玉慧

作者单位: 河南大学教育科学学院 河南开封 475001

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 1016-1024

在线出版日期: 2010-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）