新世纪英国高等教育课程国际化:策略和实践

摘要：

本文从分析现阶段英国高等教育课程国际化的必要性和策略入手,并以兰卡斯特大学社会学课程的国际化设计作为案例进行研究,探究英国高校课程国际化的实践情况,同时从政府和学校层面对我国课程国际化提出若干建议。

关键词： 高等教育 课程国际化 社会学课程

作者: 沈陆娟

作者单位: 浙江大学教育学院,浙江杭州 310028

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 1043-1047

在线出版日期: 2010-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）