择校现象的国际观察与思考
新自由主义思潮催生了自由择校的教育改革。但自由择校并非各国学校招生的惟一模式,限制择校甚至是较多国家的政策选择。私立学校在公立学校竞争中承担着减压阀的作用。无论自由择校还是限制择校,基本着眼点都在于保证教育的基本平等。基于学生居住地划分学校招生区域的模式,确实存在着先天的不平等。自由择校虽然是对家长权利的肯定,但能否改善学习质量并惠及所有学生,促进教育平等目前尚无定论。我国择校问题的最终解决当然是教育资源的均衡化,但当前突出的问题是不公平。强化学校分区,实现法律面前人人平等是教育政策的当务之急和明智之举。
自由择校 学校分区 教育平等 教育改革
王晓辉
北京师范大学国际与比较教育研究院,北京 100875
国内会议
中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会
杭州
中文
1410-1415
2010-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）