一个不容忽视的群体:弱势群体教师问题研究——一个社会学分析

摘要：

本研究把教师队伍分为弱势群体教师和优势群体教师,并认为当前提高教师队伍整体质量的关键是提高弱势群体教师队伍的整体质量,提高教师专业化水平的关键在于提高弱势群体教师的专业化水平。这既是提高教师队伍整体质量的需要,也是实现教育均衡发展的关键途径。

关键词： 弱势群体教师 教育均衡 社会资本 教师队伍

作者: 朱旭东 康晓伟

作者单位: 教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心,北京师范大学教育学部教师教育研究所,北京,100875

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 2078-2090

在线出版日期: 2010-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）