生命教育与教育的终极关怀:理想如何照进现实
教育理想,作为教育理念形而上的抽象和升华,是整个教育生态的价值导向和终极关怀。现行体制下真正起作用的教育现实,与理想的教育相去甚远,教育功能产生了严重的异化,欠缺人文关怀,一味追求效率,从而导致消极后果。通过生命教育引导青少年全面发展,建构教育的终极关怀,以实现理想的教育。
教育理想 青少年 生命教育 终极关怀
庞桂美 宋殉
青岛科技大学 政法学院 山东省青岛市 266061
国内会议
济南
中文
505-509
2010-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)