清末重庆师范教育述论

摘要：

　　清末新式学堂的兴办，急需大量的新式教师，师范教育随之产生。重庆建立了师范学堂，并在各地设置了多样化的师资培训机构，按照“新学制”的要求实施教育管理、安排课程和教学计划，并对中小学堂教师进行资格认定和考核。清末重庆的师范学堂为新式教育培养了所需的合格教师，推动了当地教育由传统向近代转型的进程。

关键词： 清末 重庆师范教育 教育管理 新学制 教师培训机构 教师资格认定

作者: 吴洪成 寇文亮

作者单位: 河北大学教育学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会教育史分会第十二届学术年会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 172-178

在线出版日期: 2010-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）