理想与现实之间:国民政府时期河南社会教育发展概况及原因分析
1840年鸦片战争的爆发将古老的中国强行拉入了世界近代化的进程中。因为是被强行拉入，因而与近代化发展相适应的政治、经济、文化等各方面基础都显得薄弱，也正因为薄弱，而不得不全力弥补。社会教育就是在这样的背景下兴起，并在国民政府时期发展成为一场“轰轰烈烈”的活动。这场活动究竟是怎样个“轰轰烈烈”法？其取得实效如何？影响社会教育发展的因素有哪些？关于这些问题，不难从地处中原、传统文化根基深厚的河南省的社会教育发展概况中觅得答案。
国民政府时期 河南省 社会教育 教育发展 教育史
刘保兄
河南大学教育科学学院
国内会议
重庆
中文
287-292
2010-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）