新中国六十年师范教育发展历程及主要特征
新中国成立六十年来，中国的教育事业经历了翻天覆地的变化。尤其是作为教育工作“母机”的师范教育更是得到了长足的发展，为我国社会进步做出了巨大贡献。六十年的风雨历程，师范教育的发展并不是一帆风顺的，本文分五个阶段回顾了我国师范教育六十年来的发展历程，分析其特点，总结历史中的经验与教训，以期对当下处在转型时期內的教师教育发展有所借鉴。
新中国 师范教育 教师培训 教育发展历程 教师专业化
曲铁华 樊涛
东北师范大学教育科学学院
国内会议
重庆
中文
293-301
2010-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）