论视角转移下的农村教育口述史研究
本文对农村教育口述史问题进行了探讨。经过教育史学界的老、中、青几代人的辛勤耕耘，中外教育史的许多重大理论和实践问题得以深入拓展，取得了可喜的成就。但在社会转型期教育史研究如何贴近社会生活，紧密的联系教育改革和发展的需要，把握国内外教育史研究的发展趋势，是教育史研究面临重大课题。过去的研究往往聚焦教育史上的重要人物，注重历史叙事中的重大事件，在关注区域研究中的城镇教育……，这些研究在一定程度上忽略了广大的农村地区，广大的农村教育工作者，农村教育辉煌的历史。国内外兴起的口述史为教育史研究提供了很好的参考价值。
中国教育史 农村教育 史学研究 口述叙事
王小丁 路华
西华师范大学四川省教育发展研究中心
国内会议
重庆
中文
80-84
2010-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）