一门“瞻前顾后”的学科--社会大变革下的教育史研究

摘要：

　　本文对社会大变革下的教育史研究问题进行了探讨。兼具教育、历史双重学科性质及横跨教育、历史两大学科领域的教育史研究，处于历史与现实的夹缝之中。面对历史，在“瞻前”中，教育史研究对现实教育的热情关注应当有一个必要的限度；面对现实，在“顾后”中，教育史研究不能沦为现实教育的单纯诠释者，而应当成为现实教育的建言建策者和教育历史的维护者。

关键词： 中国教育史 史学研究 学术思想 社会文化

作者: 王世广

作者单位: 河南大学教育科学学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会教育史分会第十二届学术年会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 156-159

在线出版日期: 2010-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）