汉英翻译教学中的英文思维与英文写作意识培养

摘要：

　　本文认为在汉英翻译教学中，培养学生的英文思维和英文写作意识是不可或缺的教学环节。无论是以英语为目的语的汉英翻译，还是英文写作，都要克服母语思维的干扰，尝试以英语思维来写作和翻译。教师在教学过程中应充分重视将汉英翻译与英文写作有机地结合起来的教学效应，此举不仅有助于提高学生的翻译水平和写作水平，而且对于翻译学科建设与译者定位提升也具有意义。

关键词： 翻译教学 英文思维 英文写作意识 汉英翻译

作者: 秦文华

作者单位: 南京师范大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008中国翻译理论研究高层论坛

会议地点: 太原

会议语种:中文

页码: 472-479

在线出版日期: 2008-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）