服务于多元智能发展的多种方式的学习中美会——把多元智能、问题解决和创造力结合起来

摘要：

课程与教科书联系在一起，它经常侧重在对抽象概念进行表面的(或肤浅的)处理，而非采用具体的、复杂的、来自现实世界的案例。本文介绍了多元智能发展的多种方式，浅谈了多元智能在教育中的重要性。

关键词： 多元智能理论 教学方法 数字化时代 艺术形式

作者: 陈Milton

作者单位: 乔治Lucas教育基金会

会议类型: 国内会议

会议名称: 多元智能与教育改革国际研讨会暨DIC国际合作项目第四届年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 23-24

在线出版日期: 2005-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）