创建家园共育的网络平台——电子成长档案的有效运用
本课题运用多元智能理论,从家园一体化网络教育平台的建立入手,研究利用电子成长档案开发幼儿的潜能,促进家园教育合力的形成,促进教师的专业成长以及向家长进行育儿观念及方法的教育。由此,将《幼儿园教育指导纲要》中让每个孩子富有个性发展的要求落到了安处,提升了幼儿园的教育品质。
多元智能理论 家园一体化 网络教育平台 幼儿园教育
王凤利
广东省东方明珠学校幼儿园
国内会议
北京
中文
243-248
2005-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)