会议专题

创建家园共育的网络平台——电子成长档案的有效运用

本课题运用多元智能理论,从家园一体化网络教育平台的建立入手,研究利用电子成长档案开发幼儿的潜能,促进家园教育合力的形成,促进教师的专业成长以及向家长进行育儿观念及方法的教育。由此,将《幼儿园教育指导纲要》中让每个孩子富有个性发展的要求落到了安处,提升了幼儿园的教育品质。

多元智能理论 家园一体化 网络教育平台 幼儿园教育

王凤利

广东省东方明珠学校幼儿园

国内会议

多元智能与教育改革国际研讨会暨DIC国际合作项目第四届年会

北京

中文

243-248

2005-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)