求真务实分材教 有的放矢提质效——自然分材教学实验总结

摘要：

本文介绍了自然分材教学实验的准备工作，探讨了自然分材教学的理念和方法，并列举了北大附中深圳南山分校“自然分材教学”实验方案。

关键词： 自然分材教学法 教学实验 教学理念 教学方法

作者: 梅连生 袁爱民

作者单位: 北大附中深圳南山分校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年两岸四地“学校改进与伙伴协作”第二届学术研讨会——“基础教育改革与发展新视野”论坛第七次会议

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 208-214

在线出版日期: 2007-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）