利用播客促进高校教学改革——以《电视摄像》课程为例

摘要：

播客被称为视音频博客，正在以迅猛的态势改变着人类信息的传播方式，同时为教学模式的变革提供了新的契机。本文以相关学习理论为理论基础，以高校教育技术专业的电视摄像课程为例，阐述了将播客运用于实践操作类课程的教学模式，为我国高校教学模式的改革提供了一些启示。

关键词： 播客 高校教学改革 电视摄像课 学习理论 教学模式

作者: 马玉慧

作者单位: 北京师范大学，知识工程研究中心 100875

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届全国教育技术学博士生论坛

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 37-40,46

在线出版日期: 2009-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）