关于将关系绩效引入信息化课堂教学评价的研究
本文通过对关系绩效理论的综述,结合信息化课堂教学的特点,提出了将关系绩效引入信息化课堂教学评价的观点,并且对在信息化课堂中评价关系绩效需要考虑的因素进行了分析。
关系绩效 信息化教学 课堂教学评价 师生合作
马鹤 解月光
东北师范大学理想信息技术研究院 教育部数字化学习支撑技术工程研究中心, 吉林省长春市 130024 吉林省教育软件重点实验室 教育部数字化学习支撑技术工程研究中心, 吉林省长春市 130024
国内会议
武汉
中文
122-125
2009-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)