E-learning的研究现状与发展趋势

摘要：

本文采用内容分析法对中国期刊网收录的教育技术核心期刊中关于E-learning的120篇论文进行分析，在数据分析基础上得出E-learning 研究的现状与发展趋势，指出了E-learning研究过程中存在的问题，并给出了相应的解决建议和策略。

关键词： E-learning 内容分析法 教育技术 期刊网

作者: 孙崴 刘学敏 韩瑛

作者单位: 沈阳师范大学教育技术学院，辽宁 沈阳 110034 佳木斯大学教育科学学院，黑龙江 佳木斯 154007

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届全国教育技术学博士生论坛

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 153-157

在线出版日期: 2009-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）