学习者因素对网络学习质量的影响分析

摘要：

本研究简要介绍了影响网络学习质量的各种因素，并对学习者在网络学习中所扮演的角色及其所做的贡献进行分析，然后对不同水平学习者的网络学习行为进行比较，提炼出他们对网络学习影响的异同。最后针对学习者在网络学习中表现出来的诸多问题，提出可改进的建议。

关键词： 学习者因素 网络学习 学习质量 自主学习 教学改进

作者: 舒娜 刘菁

作者单位: 首都师范大学教育技术系，北京，100048

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届全国教育技术学博士生论坛

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 270-274,292

在线出版日期: 2009-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）