中国高等职业教育学生学习行为特征的实证研究

摘要：

文章通过对某高等民办职业技术学院的深入调查,分析总结了应试教育体制下的我国民办高等职业技术学校学生的思想政治素质、学习态度、社会环境认知等方面的特征.研究发现,职业院校学生是可以信赖的,必须正确引导,要关爱学生提高他们的期望值,努力创新,改进方法,更新内容.政府应支持民办教育,学院应形成和谐的文化为育人创造良好氛围.

关键词： 高等职业教育 转型社会 学生学习行为 人力资源开发 应试教育体制 社会环境认知

作者: 段兴民 戚振东 韩新军 李剑

作者单位: 西安交通大学管理学院 西安思源学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年国际人力资源开发研究会第六届亚洲年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 712-724

在线出版日期: 2007-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）