语文训练的检讨
在语文百年发展历程中,语文训练经历了一个曲折的发展历程.由曾经的被特别凸显以致发生异化,到新世纪以来的被冷落甚至淡出,语文训练从一个极端走向另一个极端.建构什么样的语文训练观,如何对待语文训练,是很值得我们检讨、反思的事情,本论文认为以往的语文训练一直处于认识论的统摄之下,只有从存在论出发去看待语文训练才能真正改变这种状况.
语文训练 认识论 存在论
王建峰
湖南师范大学教育科学学院,长沙,410081
国内会议
中国教育学会教育学分会全国教学论专业委员会第十一届学术年会暨第二届课程与教学论博士生学术论坛
福州
中文
667-670
2008-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)