语文学科的科学教育新论

摘要：

本文从理念、文本和教学三个层面展开,探讨语文学科中人文教育与科学教育的关系,考察语文学科中科学教育的文本内涵,并针对如何在语文学科中进行科学教育等问题进行了哲学上的思考.

关键词： 语文学科 科学教育 语文教学 人文教育

作者: 胡虹丽

作者单位: 湖南师范大学教科院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会教育学分会全国教学论专业委员会第十一届学术年会暨第二届课程与教学论博士生学术论坛

会议地点: 福州

会议语种:中文

页码: 661-666

在线出版日期: 2008-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）