学校哲学建设与学生的科学发展

摘要：

一所学校要想得到又快又好的发展,不仅需要一位好校长,而且还需要有好的学校哲学.因为一旦好校长离开岗位了,这所学校仍然能在好的学校哲学指引下保持可持续发展.在我国,学校哲学早已有之,只是随着世纪之交基础教育课程改革的兴起与深入发展,学校哲学才受到了前所未有的关注.学校哲学即学校的教育哲学,它不同于一般的教育哲学,是一种实践的哲学,它以普通人能够理解的教育观、学校观和质量观,阐述深刘的教育哲理和办学思想.学校哲学是人们对学校教育方方面面的理性认识和哲学思考,它具有独特性、针对性、导向性和前瞻性。学校哲学的形成主要有教师、学生、校友、学生家长和社会贤达等几条路径,其实践命运关键在于能否把学校哲学的精神实质贯彻在学校的各项工作之中.学校哲学一经形成,就能对学生的科学发展起促进作用.

关键词： 学校哲学 科学发展 可持续发展 教育哲学

作者: 李森

作者单位: 西南大学教育科学研究所,重庆,400715

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会教育学分会全国教学论专业委员会第十一届学术年会暨第二届课程与教学论博士生学术论坛

会议地点: 福州

会议语种:中文

页码: 546-552

在线出版日期: 2008-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）