基于新课程改革的情绪教育及其应用

摘要：

新课改对学生情感态度和价值观培养的重视,在许多方面契合了情绪教育的目标,因而情绪教育越来越受到人们的广泛关注.本文介绍了情绪教育的发展,并对其进行了多角度理性分析,针对中学生提出了相应的情绪教育实施策略.

关键词： 情绪教育 课程改革 情感态度 价值观

作者: 张博 李彪

作者单位: 西南大学教育学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会教育学分会全国教学论专业委员会第十一届学术年会暨第二届课程与教学论博士生学术论坛

会议地点: 福州

会议语种:中文

页码: 327-329

在线出版日期: 2008-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）