全语言教学法对翻译教学的启示

摘要：

全语言是20世纪70年代西方兴起的一种语言教学法.本文探讨了将其原则应用于翻译教学的可行性,认为全语言教学法能够弥补传统翻译教学的不足,更符合翻译教学的真实情况,有助于实现翻译教学的目标和意义,因此,对我国当前的翻译教学改革有一定的借鉴意义.

关键词： 全语言教学法 语言教学 翻译教学 教学改革

作者: 尹衍桐 袁洪婵

作者单位: 石油大学(华东)外国语学院,东营,257061

会议类型: 国内会议

会议名称: 2002烟台全国翻译学辞典暨译学理论研讨会

会议地点: 山东烟台

会议语种:中文

页码: 509-518

在线出版日期: 2002-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）