基于PBL教学法的科学史馆本课程体系设计--以湖北省科技新馆"飞向太空"展区课程体系建设为例

摘要：

　　馆本课程是科技馆创新特色教育活动资源的重要组成部分，是发挥科技馆育人价值的重要保障。本文以湖北省科技新馆"飞向太空"展区的馆本课程体系建设为例，阐述基于PBL教学法的科学史馆本课程体系建设，以期为今后的馆本课程建设、馆校合作课程建设提供新思路，充分发挥科技馆的科普教育功能。

关键词： 馆本课程 PBL教学法 科学史课程 课程体系建设

作者: 常鸿茹 叶佳慧 李娜 张秀红

作者单位: 华中师范大学生命科学学院,武汉,430079

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届馆校结合科学教育论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 317-326

在线出版日期: 2019-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）