对教育技术实验价值的思考

摘要：

　　从多个角度对教育技术实验的价值进行了探索，本文认为教育技术实验能对教育实践产生社会效益，对教育技术理论产生学术效益，是架起教育技术理论与实践的高效桥梁，可以作为其他教育实验的有益补充，能为教师专业发展注入新的活力。

关键词： 教育技术 实验价值 教育实践 社会效益 学术效益

作者: 赵可云

作者单位: 曲阜师范大学日照校区 信息技术与传播学院，山东 日照 276826

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011全国教育技术博士生学术论坛

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 218-221

在线出版日期: 2011-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）