教育文凭在员工筛选中的有效性研究
今天,教育的角色是社会关注的焦点。理解如何明确教育文凭、人力资本和员工能力之间的关系已成为新经济增长理论的关键任务。基于人力资本理论和筛选假设,通过建立评估模型来检验教育文凭指示作用有效性,我们描述了员工筛选的机制,并探索了教育指示作用的有效性。在本文中,我们检验了模型同时检查了企业员工筛选对人力资本最优化的影响。
员工筛选 教育文凭的指示作用有效性 人力资本
Cisheng WU Li WANG Duoqing SU Zhihong ZHOU
Hefei University of Technology
国际会议
南京
中文
458-471
2011-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)