以社会需要为动力创新大学英语教学模式探微--基于翻译国产影片《大山里的没眼人》为例
本文基于师生合力翻译国产影片《大山里的没眼人》的社会实践,对影响今天英语专业大学生主动学习英语的因素和推动学好外语的动力进行分析。本文认为,要调动学生学习的动力只靠高校“内部改进还远远不够,而应该以社会需求为导向,结合社会需要而学习和使用英语,从边学边译中提高学生学习英语的兴趣,做到学以致用,进而提高其学习外语的能力和效率,并在学习的每一阶段能获得成就感。文章还指出在我国未来外语专业教与学的过程中还要注重提升“中译英能力,确保中译外的发展与我国走向世界的努力同步并行。
社会需要 创新教学模式 成就感 中译英
潘月明 郑秀恋
浙江理工大学外国语学院,杭州,中国,310018
国际会议
Conference on Creative Education (创新教育国际学术会议(CCE2012))
上海
英文
7-12
2012-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)