计算机组成原理课程建设的探索与实践
计算机组成原理课程是高校计算机专业教学体系中的核心基础课程,教学目标不仅重视理论性和技术性,更注重学生实践能力的培养。本文结合计算机组成原理课程的教学特点,从教学内容规划、教材建设、实践创新能力培养、教学方法与手段改革等方面,深入的研究了计算机组成原理课程的教学模式和体系建设。教学实践证明,通过构建完善的课程体系和教学方法的综合运用,有效的提高了学生对计算机组成原理课程的学习兴趣和主动性,培养了学生的创新能力和实践能力,取得了较好的教学效果。
计算机组成原理 教学改革 课程建设 教学方法
王和兴 袁静波 宋欣 陈艳军
东北大学秦皇岛分校,秦皇岛,河北,中国,066004
国际会议
Conference on Creative Education (创新教育国际学术会议(CCE2012))
上海
英文
41-44
2012-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)