地方师范院校大学生科技创新能力培养的研究与实践
大力开展学生科技创新活动,是高等学校适应时代要求,培养全新人才的重要手段和主要内容,也是高校素质教育的重要组成部分。文章结合地方师范院校大学生自身特点,通过对忻州师范学院学生科技创新能力培养的研究与实践,评叙了培养大学生科技创新能力的意义,构建了“全程科技创新训练模式。
创新能力 模式 培养 实践
范建凤 赵二劳 裴云
忻州师范学院,忻州,中国,034000
国际会议
Conference on Creative Education (创新教育国际学术会议(CCE2012))
上海
英文
107-109
2012-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)