文化场域中的学习与学习品性--兼谈一种基于学习品性的研习文化

摘要：

　　在剖析学习内涵的基础上，认为学习是一种人的自我意识与文化存在，是建立在主体理性自觉基础上的理论实践化与实践理论化过程；提出学习品性是人的一种生存态度，也是人的一种生活习惯，终将成为人的一种理性的自觉，并指出学习品性是建构研习文化的精神基石，进而阐述一种基于“学习品性的现代研习文化。

关键词： 学习 学习品性 学习方法 研习文化 文化场

作者: 李昊青

作者单位: 中国人民武装警察部队学院,河北廊坊,中国,065000

会议类型: 国际会议

会议名称: Conference on Creative Education (创新教育国际学术会议(CCE2012))

会议地点: 上海

会议语种:英文

页码: 361-364

在线出版日期: 2012-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）