美国的和平教育及其启示
本文梳理了美国和平教育的发展历程,总结了美国和平教育的特征,即教育内容强调全球性,教育方式注重学生的能动性,教育效果具有明显的受制性。和平教育是构建和谐社会的需要,它的有效开展有赖于对实践性的强调和全社会的协同合作。
美国 和平教育 启示
张永红
马克思主义学院,马克思主义理论研究中心,西南大学,重庆,中国,400715
国际会议
Conference on Creative Education (创新教育国际学术会议(CCE2012))
上海
英文
383-386
2012-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)