高校数学课程改革的若干思考

摘要：

　　课程作为核心手段与途径在学校教育发展过程中具有决定性意义。教育理论、教育实践的发展与改革，无不主要指向对课程的探究与定位，以课程改革为主旋律。本文结合当前所实施素质教育及高校数学课程的特点，对课程改革中课程结构、课程内容、课程教学、课程评价体系和师资队伍建设等方面进行了初步探讨。

关键词： 课程改革 教学改革 课程评价体系 教师发展理念

作者: 孙志红 刘金波 蔡勇军

作者单位: 徐州空军学院基础部数学教研室,徐州,江苏,中国,221000

会议类型: 国际会议

会议名称: Conference on Creative Education (创新教育国际学术会议(CCE2012))

会议地点: 上海

会议语种:英文

页码: 604-606

在线出版日期: 2012-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）