青年外语教师职业发展研究--以长春大学公外部为例

摘要：

　　教师职业发展研究是当前教育研究领域的一个热门问题。青年教师的职业发展怎样，很大程度上决定了师资队伍建设目标的实现和教师教育教学水平的提高。本文通过调查问卷，全面了解和掌握了青年外语教师职业发展的趋向、影响因子，研究由个体研究上升到整体研究，由浅层次研究深入到规律层面的研究，实现了对青年外语教师职业发展规律的初步认识。

关键词： 青年教师 职业发展 外语

作者: 张玉双

作者单位: 长春大学公外部,长春,中国,130022

会议类型: 国际会议

会议名称: Conference on Creative Education (创新教育国际学术会议(CCE2012))

会议地点: 上海

会议语种:英文

页码: 695-697

在线出版日期: 2012-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）