基于PDCA的生产实习中教师主导作用的研究

摘要：

　　生产实习是高职院校实践教学的重要环节，带队教师主导作用发挥的好与不好，直接关系到实习的质量。本文结合我专业生产实习的带队经验，介绍在以PDCA基础上如何发挥带队教师的主导作用，以更好的促进实习质量。

关键词： 生产实习 主导作用 PDCA

作者: 相会欣 李素霞 郝艳霞 相会强

作者单位: 河北化工医药职业技术学院制药工程系,石家庄,中国,050026 石家庄铁路职业技术学院,石家庄,中国,050041

会议类型: 国际会议

会议名称: Conference on Creative Education (创新教育国际学术会议(CCE2012))

会议地点: 上海

会议语种:英文

页码: 818-821

在线出版日期: 2012-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）