提升大专化学反应工程课程教学效果的设想
大专是高等教育体系的重要组成部分,其教学水平从一个侧面反映了我国教育水平的高低。化学反应工程作为大专与化工相关专业的核心专业课程,其教学质量对培养具有良好基础理论、扎实全面工程背景的化学工程师具有重要作用。本文提出提高教师综合素质、改变教学模式、科研促进教学水平等方法,进一步提升大专化学反应工程课程教学水平和效果。
教学效果 化学反应工程 大专
陕绍云 贾庆明 蒋丽红 王亚明 罗康碧
昆明理工大学化学工程学院,昆明,中国,650500
国际会议
Conference on Creative Education (创新教育国际学术会议(CCE2012))
上海
英文
896-898
2012-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)