基于考教分离提高教学质量

摘要：

　　基于我国大学教学质量存在不足的现状，分析了其影响因素，并以丽水学院为例，提出实施以分院为单位的外校命题的考教分离以提高教学质量，并阐述了该类考教分离实施的程序及意义，具有一定的积极作用。

关键词： 我国大学 考教分离 教学质量

作者: 邓永和

作者单位: 丽水学院土木工程学系,丽水,中国,323000

会议类型: 国际会议

会议名称: Conference on Creative Education (创新教育国际学术会议(CCE2012))

会议地点: 上海

会议语种:英文

页码: 1020-1023

在线出版日期: 2012-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）