会议专题

关于普通高校体育教学改革中几个认识问题的探讨

  利用文献资料法、分析归纳法等对普通高校体育教学改革中在认识上存在歧义的问题进行分析研究,认为普通高校体育教学改革应该是扬弃,而非“打破一个,另立一个。对有关教师和学生在现代体育教学活动中的地位和作用、学生学习兴趣和运动技能学习等问题要在正确理解和把握体育课程性质的前提下,客观、辩证地去认识和理解。

普通高校 体育课程 教学改革 认识问题

耿道熙

潍坊学院,潍坊,山东,中国,26106l

国际会议

Conference on Creative Education (创新教育国际学术会议(CCE2012))

上海

英文

1139-1141

2012-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)