“问题发现法教学法探索以西方经济学课程教学为例

摘要：

　　本文根据布鲁纳“发现法的基本原理，结合西方经济学的教学特点，提出了“问题发现法的概念并付诸实践。具体内容为“以真情实意为基础，创建平等和谐的师生关系；以发现问题为核心，激发学生学习经济学原理的主动性，培养学生自主学习探究经济规律的能力；以探讨现实经济问题为补充，训练学生形成经济学的思维方式。

关键词： 西方经济学 问题发现法 教学方法

作者: 陈立华 李英

作者单位: 商学院,河北经贸大学,石家庄,中国,050061

会议类型: 国际会议

会议名称: Conference on Creative Education (创新教育国际学术会议(CCE2012))

会议地点: 上海

会议语种:英文

页码: 1207-1209

在线出版日期: 2012-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）