Reversion to China university evaluation cultural character
国内外大学评价的对比分析反映出我国在分类定位、评价方法和评价指标内涵方面的个性不足.当代中国的大学评价需要深刻认识和把握大学的文化本质特征,努力推动以大学发展为目标的科学评价活动,使其成为文化个性回归与创新的过程,从而进一步促进我国大学评价富有生命力的发展.
大学评价 文化个性 大学发展
廖敏 黄仕军
山东科技大学高等教育研究所,山东青岛,266510
国际会议
武汉
英文
51-55
2010-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）