Effects of Peers Interactivity and Self-Regulated Learning Strategies on Learning Art Appreciation Through Weblog

会议类型: 国际会议

会议名称: the 14th International Conference on Computers in Education(ICCE)(第十四届国际计算机教育应用大会)

会议地点: 北京

会议语种:英文

页码: 349-352

在线出版日期: 2006-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）