语言发展的基本过程及其病理
“内隐分布(implicit distributional)和统计式(statistical)学习”在儿童习得母语的语音、语词和语法的过程中扮演了十分重要的角色.有7％的儿童在母语习得方面存在严重困难,而且缺乏明确的心理或药物原因,即特殊型语言障碍(SLI).这类情况的基本特征是患儿口语表达能力一直较差,通常导致儿童在进入青春期后表现出严重的沟通障碍.特殊型语言障碍具有遗传基础,但其确切的病因仍然是一个引起激烈争论的问题.有几个可能性很大的高危因素,其中一点就是内隐学习能力的不足.
特殊型语言障碍 病理机制 语言发展 内隐学习
弗兰克·维诺恩
荷兰乌得勒支大学语言学研究院
国内会议
北京
中文
73-75
2017-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）