浅析高校创业教育课程设计原则

摘要：

本文阐述了高校创业教育课程设计遇到的问题,从宏观和微观层面对其进行梳理并消除误解,提出了创业教育课程设计在宏观上要贴近专业教育环境和所处高校具体的内外环境,在微观上应根据创业课程具体内容类型的不同,选择不同的课程设计原则,营造不同的课程氛围,突出育人效果.

关键词： 高等院校 创业教育 课程设计 氛围营造

作者: 杨亮

作者单位: 浙江大学,控制科学与工程学系,杭州,310027

会议类型: 国内会议

会议名称: 2017首届中国高校创新创业教育联盟年会

会议地点: 郑州

会议语种:中文

页码: 120-122

在线出版日期: 2017-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）