人力资本视角下大学创业中心教育路径研究--基于中美高校的比较
创业教师是否一定要有创业经历,人力资本理论为回答这一问题提供了研究视角,而大学创业中心则是促进创业教育过程人力资本对接和提升的重要组织载体.大学创业中心的创业教育者类型多样、创业教育导向多元、教师人力资本结构多维,有助于形成完备的创业教育力量、促进创业教育者与学生人力资本的对接、培养学生形成具有整体性和动态性的创业人力资本结构.国内外代表性大学创业中心的实践,为人力资本与创业教育的研究融合提供了依据,并对廓清创业知识与创业实践的关系具有启发和借鉴意义.
大学生 创业教育 人力资本
李华晶 张玉利 Jintong Tang
北京林业大学经济管理学院,北京 100083 南开大学商学院,天津 300071 Saint Louis University John Cook School of Business, Saint Louis 63108
国内会议
郑州
中文
281-288
2017-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)