大数据时代高等教育特征、范式转向研究
以Volume(大容量)、Velocity(高速度)、Variety(多样性)、Value(高价值)为特征的大数据正在给全世界高等教育带来重大变革,推动高等教育由封闭式教室走向广阔的互联网空间.庞大的数字教学资源推动MIT开放式课件、慕课等开放教育资源在全球范围内的推广,高等教育范式在组织方式、受众参与、教学内容、资源整合、呈现方式等方面都发生了巨大变化,高等教育呈现出联通性、无边界、互动性、智慧教育等特征,大数据时代中的学习者、教学者、管理者与技术提供者也面临着相应转型.
高等院校 教育改革 受众参与 教学内容 资源整合 大数据时代
许霄羽
复旦大学 外国语言文学学院,上海200433;西北工业大学 外国语学院,陕西西安710072
国内会议
上海
中文
321-328
2015-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）