孩子伴我成长

摘要：

常言道:“欲晓之以理,须先动人以情”这句话道出了情感与教学的关系.尽管作为班主任时间不长,但对这句却有很深的感受.班主任只有对学生倾注真诚的师爱,学生才会“亲其师,信其道”,自觉愉快地接受教师的教诲,接受老师传授的知识,在这种孕育情感的氛围中取得进步,体验收获.其实在班主任工作中,一直感觉自己在成长.

关键词： 小学教育 体态语言 情感体验 心理品质

作者: 朱月虹

作者单位: 无锡市山北实验小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届无锡市中小学积极德育研讨会暨全国中小学德育工作现场观摩会

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 100-106

在线出版日期: 2017-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）