构建“人和”“人律”“人信”的班级文化

摘要：

当班级文化作为一种文化现象,一种有意识的班级管理活动的时候,也越来越明白班级的可持续发展,班级的驱动力,班级的和谐氛围都来自于这种被称之为软实力的班级管理理念.关注学生情感世界，营造“人和”的班级管理氛围，注重团队精神的培养;营造“人律”的班级管理境界，强调道德的激发性;营造“人信”的班级管理信念，那么班级文化就会产生强大的精神力量，推动每一个学生健康快乐的成长。

关键词： 小学教育 班级文化 情感世界 团队精神 道德激发

作者: 袁一芷

作者单位: 无锡市五爱小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届无锡市中小学积极德育研讨会暨全国中小学德育工作现场观摩会

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 110-111

在线出版日期: 2017-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）