积极德育之蹲身教化
苏霍姆林斯基说:“让每一个学生在学校里抬起头来走路.”这就要求教师能放下师道尊严的架子,蹲下身来看学生,从心理上尊重学生,不给学生乱扣帽子,在班集体建设中,积极地挖掘和发现学生身上的优良品德和积极力量,从而发展学生的积极人格品质为目的的德育过程.回顾后小养正百年,早在建校初期,第一任校长钱穆先生“尊重学生、因材施教”的教育观念,其实就蕴含积极理念的萌芽.所以,为了更好地能实现“以人为本,德性体验”的教育方式.2016年度,我校正式推行“积极德育”,同时也邀请了无锡市教科所胡麟祥老师为做了“打开积极教育的视窗”的讲座.每一位教师尝试用赏识的眼光看待学生,用积极的心态管理学生.在这样的积极德育的引领下笔者在日常教育教学工作中找到了教育问题学生的新思路.
小学教育 积极德育工作 人格品质 蹲身教化
崔银姣
无锡市后宅中心小学
国内会议
第四届无锡市中小学积极德育研讨会暨全国中小学德育工作现场观摩会
无锡
中文
243-245
2017-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）