关于初中阶段提高整书阅读兴趣的实证研究

摘要：

在当前全社会提倡整书阅读的大背景下,不容忽视的是:初中生由于种种原因,表现出对整书阅读兴趣的缺失.因此,在教育中,对整书阅读兴趣的研究具有重要的理论和现实意义.本文主要从研究问题的提出;研究目标的确定;过程中具体策略尝试三方面对研究问题进行初步阐述.也对整书阅读兴趣对成绩的影响进行了展望.

关键词： 初中语文 整书阅读 课堂教学 核心素养

作者: 赵蓉

会议类型: 国内会议

会议名称: 北达资源中学“语文、英语教育论坛”

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 69-77

在线出版日期: 2017-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）